TY - JOUR AU - Moreira, Fernanda Kempner AU - Freire, Patricia de Sá PY - 2020/11/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Governança de redes interorganizacionais: uma revisão sobre os mecanismos de governança para a aprendizagem JF - Revista e-TECH: Tecnologias para Competitividade Industrial - ISSN - 1983-1838 JA - e-TECH VL - 13 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.18624/etech.v13i1.1081 UR - https://etech.sc.senai.br/revista-cientifica/article/view/1081 SP - 39-52 AB - <p>O objetivo deste artigo é apresentar os mecanismos de governança interorganizacional presentes na literatura. Foi realizada pesquisa bibliografia e revisão sistemática da literatura nas bases de dados WoS e Scopus com os descritores “mechanism* of governance” OR “mechanism* governance”. Foram identificados dois tipos de mecanismos de governança para redes interorganizacionais. Os mecanismos formais são caracterizados pela formalização das relações entre os participantes da rede. Seu principal objetivo é reduzir os riscos envolvidos nas transações em rede, controlar o oportunismo, coordenar as expectativas e comportamentos das organizações da rede e evitar a dissolução de colaborações interorganizacionais. Já os mecanismos informais são caraterizados pelos relacionamentos, e não pela estruturação burocrática. Estabelecem procedimentos flexíveis baseados na confiança e cooperação dos partícipes, o que pode ser mais adequado especialmente quando a formalização se apresenta onerosa e difícil. Buscou-se reunir os mecanismos de governança de redes interorganizacionais relatados na literatura, visando contribuir para o avanço das pesquisas sobre a temática. Não se encontrou nas buscas nenhum artigo que fizesse a relação entre os mecanismos existentes para a governança de redes interorganizacionais. Entendendo-se que o conhecimento destes mecanismos é importante para o uso adequado dos mesmos na governança das redes, o valor desta pesquisa encontra-se não só no quadro resumo dos mecanismos, mas na compreensão de que o uso combinado dos mecanismos formais e informais garantem que a rede alcance resultados mais efetivos, auxiliando, inclusive, na evolução para a rede de aprendizagem.</p> ER -