TY - JOUR AU - Arrigone, Giovanni Maria AU - Mutti, Cristine do Nascimento PY - 2013/12/09 Y2 - 2024/03/29 TI - Uso de práticas experimentais alternativas no ensino de física: o laboratório em uma carteira JF - Revista e-TECH: Tecnologias para Competitividade Industrial - ISSN - 1983-1838 JA - e-TECH VL - 0 IS - 0 SE - Cotidiano DO - 10.18624/e-tech.v0i0.390 UR - https://etech.sc.senai.br/revista-cientifica/article/view/390 SP - 141-158 AB - <P ALIGN="justify">O objetivo deste estudo pretende descrever a elaboração e aplicação de experiências práticas de física na sala de aula do curso superior de Automação Industrial no SENAI CTA em Florianópolis/SC. O estudo foi conduzido durante um período de quatros anos. Todas as experiências foram aplicadas durante o segundo semestre do curso, por um período de duas horas. A inovação da proposta está na possibilidade de operar nos ambientes normais de aula sem estruturas ou implementos específicos operando experimentos simples e de fácil instalação (experimentos de carteira). Relata-se também a experiência anterior no campo da prática de ensino laboratorial na área de atividade experimental e de laboratório alternativo. Observa-se o desempenho dos alunos na resolução de exercícios depois da aplicação das experiências e um questionário aplicado para obter um retorno dos mesmos. Os resultados obtidos com os alunos do curso foram satisfatórios em termos de aprendizado e de compreensão de técnicas aplicativas da teoria física explicada em sala de aula. Os efeitos altamente positivos da aplicação destas atividades experimentais encorajam, para o futuro, o aprimoramento e a divulgação desta experiência. ER -