[1]
Testoni, L., Steil, M. de B. e Quadros, S.S. de 2015. Práticas pedagógicas integradas – um estudo de caso no curso superior de tecnologia em design de moda. Revista e-TECH: Tecnologias para Competitividade Industrial - ISSN - 1983-1838. 8, 2 (dez. 2015), 43–58. DOI:https://doi.org/10.18624/e-tech.v8i2.786.