Construção, uso e avaliação de uma plataforma para publicação de Webquest no Senai/SC em Florianópolis
DOI:
https://doi.org/10.18624/e-tech.v4i1.169Palavras-chave:
Webquest, Tecnologia digitais na educação, Práticas pedagógicasResumo
Este artigo apresenta uma pesquisa-ação que está sendo desenvolvida na Faculdade de Tecnologia SENAI/SC em Florianópolis, que tem como propósito construir, utilizar e avaliar uma plataforma para publicação de Webquest, tanto nos seus aspectos técnicos – o uso da tecnologia em si – quanto nas práticas pedagógicas nas quais os professores precisam publicar orientações para o desenvolvimento de trabalhos extraclasse. O artigo apresenta a proposta da pesquisa, o que já foi desenvolvido e argumenta da vantagem do professor utilizar uma ferramenta de tecnologia digital para publicação de orientações de trabalhos.
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