2012: Edição Especial - Educação

DOI: https://doi.org/10.18624/e-tech.v0i0
Publicado: 2012-12-12

Editorial

Caleidoscópio

  • Educação profissional e educação empreendedora:uma reflexão crítica dos aspectos teóricos e metodológicos

    Mauricio Ballarine, Alexandre Meira de Vasconcelos, Álvaro Guillermo Rojas Lezana, Rolando Vargas Vallejos, Luciane Camilotti
    01-14
    DOI: https://doi.org/10.18624/e-tech.v0i0.313

  • Gestão da qualidade na educação

    Simone Moraes Raszl, Adriana Paula Cassol, Ismar Henriques Silveira, Michael Eberle Siemeintcoski, Sérgio Roberto Arruda, Silvio Bitencourt da Silva
    15-33
    DOI: https://doi.org/10.18624/e-tech.v0i0.294

  • Metodologia SENAI para formação profissional com base em competências:um estudo de caso sobre a implantação deste método no departamento regional do SENAI de Santa Catarina

    Sérgio Roberto Arruda, Osvair Almeida Matos
    34-58
    DOI: https://doi.org/10.18624/e-tech.v0i0.309

Em Foco

  • O desafio de ensinar práticas de leitura em esferas educacionais

    Mary Elizabeth Cerutti Rizzatti, Aline Cassol Daga, Sabatha Catoia Dias
    59-70
    DOI: https://doi.org/10.18624/e-tech.v0i0.306

  • Programa um computador por aluno em escolas públicas de Santa Catarina: notas sobre a sedução contemporânea por tudo digitalizar

    Gabriele Mendes da Silva, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Fernando Cesar Sossai
    71-81
    DOI: https://doi.org/10.18624/e-tech.v0i0.299

  • Fundamentos conceituais de tecnologia nos cursos superiores da educação profissional tecnológica

    Sandro de Oliveira, Geovana Mendonça Lunardi Mendes
    82-99
    DOI: https://doi.org/10.18624/e-tech.v0i0.296

Cotidiano

  • Escola sistêmica: relato de uma praxis no SENAI de Joinville-SC

    Nilton Manoel Lacerda Adão, Marlow Rodrigo Becker Dickel, Silvio Luis de Sousa
    100-120
    DOI: https://doi.org/10.18624/e-tech.v0i0.267