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Vol. 14 Núm. 2 (2021): 21ª Edição - Tecnologia
Vol. 14 Núm. 2 (2021): 21ª Edição - Tecnologia
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2
Publicado:
2021-12-21
Número completo
Sumário (Português (Brasil))
Editorial (Português (Brasil))
Edição Completa (Português (Brasil))
Artigos
ESTRATÉGIAS PARA A AQUISIÇÃO E A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA DA ENGENHARIA DO CONHECIMENTO:
Uma revisão de escopo
Ana Cristina Cravo, Cleunisse Aparecida Rauen De Luca Canto, Raquel Hahn de Lima, Rogério Cid Bastos
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2.1189
PROSPECÇÃO DE FERRAMENTAS PARA GESTÃO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM INSTITUIÇÕES DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Fabiano Nhoatto, Adrielson Justino, Efren Lopes de Souza, Fábio Manoel França Lobato
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2.1173
POTENCIAL DE APLICAÇÃO DE WORKFLOW BASEADO EM REALIDADE AUMENTADA NA INSPEÇÃO EM VÁLVULAS DE SEGURANÇA
Fabio de Argolo de Brito, Leonardo Rocha de Souza Lima; Ingrid Winkler; Keize K. dos Santos Amparo
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2.1105
QUAL O IMPACTO DE MODIFICAR O ESCOPO EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS DE TI - UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO e-SOCIAL
Washington Moreira Cavalcanti, Carina Oliveira dos Santos, Maria Aparecida Fernandes
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2.1030
DATA-DRIVEN NA INDÚSTRIA DA MODA:
Um estudo da utilização de dados no processo de criação de produto de moda em Santa Catarina
Marcio Rodolfo Paasch, Cristiani Maximiliano, Vitória Prado, Thaissa Schneider
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2.1144
AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO TERMODINÂMICO NO TINGIMENTO DE POLIÉSTER
Jorge Marcos Rosa, Adilson da Silva Leite, Nelson Barros Trindade
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2.1010
FATORES DE EVASÃO QUE PROPORCIONAM O ABANDONO DISCENTE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR – IES PRIVADA DO MUNICÍPIO DE BLUMENAU
Jéferson Deleon Fávero
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2.1131
A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO E DO PENSAMENTO CRÍTICO COMO FERRAMENTA PARA LER O “MUNDO DA DIDÁTICA”
Stephanie Valdirene dos Anjos
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.18624/etech.v14i2.1108
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